NCJTA | 北加日本語教師会 | Northern California Japanese Teachers’ Association

Northern California
Japanese Teachers’ Association

NCJTA Workshop 2020 Fall

テーマ:「NCJTA 秋例会プログラム」
日時: 2020年10月03日
場所: Zoom

概要
北加日本語教師会秋の例会がFLANC の学会の場を借りて開催されました。今回は、zoomで行うバーチャル会議となり、約25名の会員が参加し、遠隔授業に関するテーマで活発な話し合いが行われました。先ず、参加者が4~5人のグループに分かれ、breakout roomで30分ほどディスカッションを行いました。各グループでは、遠隔授業で日本語クラスのアセスメント(クイズ、試験等)をどうしているか、どんなオンラインのツールと教材が役立っているか、困って解決できないことは何か等について話し合いました。そして、各グループが結果を発表し、参加者が質疑応答を行いました。アセスメントでは、カンニング防止の必要性が指摘されました。それで、オープンブックにしたりパーソナルな質問をしたりしてオンラインのクイズに工夫を凝らす、比重が重すぎる筆記試験の量を減らしオーラルの試験を増やす、等の対策を行っている意見が聞かれました。オンラインのツールとしては、Canvas、グーグルドックをはじめ、Quizlet、Kahoot、Edpuzzle等の利用が挙げられました。困っている点では、どうやってクラスのコミュニティーを形成するか、クラスで教える授業が減って反転授業が増えた学校では、その問題点などが述べられました。最後に、どうすればテクノロジーに頼り過ぎずにティーチングをもっと人間的(‘humane’)にできるかという課題も寄せられました。

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